УМОВИ ДОСТУПНОСТІ ЗДО ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСІБ З ООП

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

У Конотопському закладі дошкільної освіти (ясла-садок) №12 «Райдужний» функціонує одна спеціальна група для дітей з функціональними сенсорними труднощами (зорова функція). Заклад працює відповідно до чинного законодавства (зокрема Законів «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Санітарного регламенту для закладів дошкільної освіти (наказ МОЗ №234 від 24.03.2016), Лист МОН №1/18593-25 від 08.09.2025 «Щодо організації дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами в  інклюзивних групах».

До послуг дітей та батьків у закладі працюють спеціалісти: вчитель дефектолог, інструктор з фізичного виховання, музичний керівник, сестра медична старша.

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами — це сукупність організаційних, матеріально-технічних, інформаційних, кадрових та освітніх заходів, які забезпечують можливість дітям з особливими освітніми потребами (ООП) повноцінно здобувати освіту у закладі.

До таких умов належать:

– Організаційні умови:

–  індивідуальна програма розвитку дитини (ІПР);

–  співпраця з  інклюзивно-ресурсним центром (ІРЦ);

–  наявність команди психолого-педагогічного супроводу;

– доступне розвивальне середовище: меблі відповідної висоти, в групі оформлені карти розсаджування; доступне розташування іграшок і матеріалів для занять; посібники з графомоторики; маркування сходів (жовтий колір).

–  Соціально-психологічна атмосфера:

формування толерантного середовища в колективі, підтримка сім’ї дитини.

Тобто, це весь комплекс заходів, які дають змогу дитині з ООП навчатися разом з однолітками і отримувати якісну освіту відповідно до своїх можливостей.

Впровадження такої форми навчання та виховання  дітей з ООП в закладі дошкільної освіти – це крок назустріч дитині, це нові підходи до навчання дітей з ООП: не дитина повинна підлаштовуватися під загальну систему навчання і виховання, а саму систему слід спрямовувати на задоволення потреб та інтересів кожної окремої дитини.

Колектив ЗДО №12 «Райдужний»  створює усі належні умови для виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами,  забезпечення соціалізації, розвитку комунікативних навичок, навичок самостійності та самообслуговування.

З метою забезпечення права дитини з особливими освітніми потребами на доступність і безоплатність здобуття дошкільної освіти, налагодження конструктивної взаємодії між учасниками освітнього процесу та об’єднання зусиль дошкільного закладу і батьків у створенні оптимальних умов  для навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в умовах ЗДО.

Розроблена чітка система роботи з дітьми з ООП (система розробляється на кожен навчальний рік), враховуючи вік дітей. Надаються психолого – педагогічні та корекційно – розвиткові послуги дітям з ООП відповідно до індивідуальної програми розвитку та висновку інклюзивно – ресурсного центру.

Системою роботи передбачено всі необхідні заходи щодо оздоровчо-корекційної педагогічної роботи з дітьми в умовах дошкільного закладу.

Для кожної дитини з ООП створено Команду психолого-педагогічного супроводу.