Спеціалізовані групи 05.05.2020

МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ + АПЛІКАЦІЯ

 Тема: «Комахи наші друзі».

Мета: продовжувати формувати в дітей знання про комах (зовнішній вигляд,

cпосіб пересування, живлення, будову тіла). Вчити порівнювати їх, знаходити спільні істотні ознаки, об’єднувати їх у групи. Стимулювати пізнавальні інтереси дітей у виготовленні бджілки.

З квітки на квітку пурхає,
Солодкий нектар збирає,
У вулик його принесе,
У соти мед покладе.     (Бджола)

          А що роблять бджілки на квітах? Діти, бджілки одними з перших прокидаються від зимової сплячки і летять далеко за нектаром, бо ще дуже мало в таку пору розквітло квітів і бджілкам потрібно дуже багато літати з квітки на квітку, а це забирає багато сил і тому не всі бджілки повертаються до свого вулика.

Зараз послухайте казку про бджілку Маю.

Одного теплого літнього дня бджілка вилетіла з вулика, озирнулась навколо і нікого не побачила, бо всі дорослі бджоли полетіли в пошуках їжі. Бджілка Мая полетіла далі. Навколо було так красиво звучала музика, було чути спів птахів. Вона своїми вусиками відчувала приємний аромат квітів, своїми ніжками відчула і приємний смак, бо бджоли відчувають смак ніжками. Раптом на одній із квіток вона побачила дуже схожу на себе істоту. Мая підлетіла і запитала:

• Ти хто ?
• Я оса Тая.
• А ти хто ?
• А я бджілка Мая. Тобі не здається, що ми дуже схожі. Може ти моя сестричка?
• Думаю що ні, але мені здається, що ми родичі.
• Ану давай запитаємо отого волохатого, що сидить на квітці конюшини.
• Гей, дядечку, ти хто ?
• Дж-дж-дж. Я д-ж-міль.
• Не заваж-ж-айте мені, я ж-жую.
• Дядечку, я шукаю родичів. Допоможи мені. Як ти думаєш, ми з осою Таєю родичі?
• Так, ви як дві сестрички. У вас навіть спіднички, схожі в обох у смужечку і пелеринки-крильця однакові.
• Дядечку, може і ти наш родич ?
• Летіть і не заваж-ж-жайте мені.

І от полетіли далі бджілка Мая і оса Тая. Летять, летять і бачать, що по землі хтось повзе і везе на собі великий міх. Вони спустились на землю і запитали:

• Ви хто ?
• Ми мурахи.
• А що ви несете на собі і куди несете?
• Ми прибираємо навколо, щоб було чисто, щоб було повітря чистим. Нас називають санітарами. А веземо ми все це до своєї домівки, якщо хочете можете піти з нами. Бджілки полетіли над мурахами, які далі продовжили свою мандрівку. Незабаром вони побачили велику купу. Це була домівка мурашок. Там було дуже багато комірок. Раптом, з однієї комірки вилетіла велика мурашка і полетіла.
• Ой, то хто ?- запитала бджілка.
• То наша мама. – відповіла мурашка.
• Вона схожа на нас. Значить ми теж родичі з мурашками.

Бджілка і оса подякували мурашкам і полетіли далі. Підлетіли вони до Лісового озера. А там на озері по воді ковзались якісь істоти, ніби на ковзанах. Наші подруги також хотіли сісти на воду і запитати хто вони такі, та мало не потонули. Тая і Мая сіли на травичку, яка росла над водою і крикнули :

• Гей, ви хто ?
• Одна з істот повернулась, підійшла ближче і відповіла:
• Ми жуки-водомірки.
• А чому ви не тонете?
• Бо наші ніжки змазані жиром, тому ми тримаємось на воді.
• А ви можете літати?
• Так, у нас також є крила, як і у вас.
• То може ви наші родичі?
• Так, ми жуки-водомірки також ваші родичі, – відповів жук-водомір, –

І нас дуже-дуже багато.

Діти, а яких ще жуків ви знаєте?

(Сонечко семикрапкове, травневий хрущ,  жук рогач,  бронзівка золотиста)  Бджілка Мая дуже зраділа, що в неї така велика родина. Вона вирішила летіти додому, щоб розповісти своїм близьким, яка в них велика родина. Летіла вона, летіла і вирішила сісти на дуже красиву квітку. Раптом  ця

квітка злетіла і понесла її на своїх крилах.

• Ой, я ще не бачила щоб квіти вміли літати!
• А я не квітка, я – метелик.
• Ти така красива, така чудова давай будемо дружити.
• Давай.

Вони перелітали з квітки на квітку, їм так було весело, що не помітили,

що надворі стало сутеніти. Вони якраз підлетіли до гарної синьої квітки, яка звалась дзвіночок, а там, в середині квітки, зустріли ще багато своїх родичів, які з певних причин не долетіли до своїх домівок і знайшли притулок на ніч.

Ось там, у дзвіночку наші подруги бджілка Мая та оса Тая і заночували. Так закінчилась казочка про мандрівку бджілки Маї.

Сподобалась вам казочка? Хто запам’ятав, кого зустріла під час своєї подорожі Мая? (Осу, джмеля, мурашок, жука-водомірку, метелика).

Чи були вони всі похожі? Чим? (Вони уміли і ходити і літати, у них були крила).

Так вони всі  схожі між собою, і не тільки крилами, а ще тим, що у них є скільки ніг?  Зверніть увагу що у них усіх є хоботок, за допомогою якого вони збирають з квітки що? (Сік).

Всі родичі нашої Маї мають по 6 ніг і це основна ознака – всі вони називаються комахами. Давайте ще раз ми їх всіх перерахуємо. А найкращою комахою є метелик. (Розгляд ілюстрації із зображенням метелика).

Я біжу, біжу по гаю.

Я метелика спіймаю,

А метелик не схотів

Геть від мене полетів.

Він летів, летів, летів

І на квіточку він сів

АПЛІКАЦІЯ « Бджілка»

Крок 1:

Нам потрібно підготувати все необхідне для роботи. Для виготовлення бджілки нам знадобитися вирізати з паперу такі елементи:

• 1 великий прямокутник розміром з конус який ви вибрали для виробу;
• 3 чорні смужки;
• заготівля для крил, зробіть її такою ж як в прикладі;
• 1 коло, це буде обличчя бджілки;
• заготовки для вусиків.

Крок 2:

На цьому етапі нам потрібно взяти конус і обклеїти його заготівлею великого прямокутника.

Крок 3:

Поки сохне клей на нашому конусі, можна підготувати обличчя нашого персонажа. Намалюйте очі і посмішку на заготовленому  колі для обличчя потім приклейте вусики.

Крок 4:

Продовжуємо роботу з конусом, приклеюємо на нього характерні для бджілки смужки, приблизно на однаковій відстані.

Крок 5:

Збираємо нашу бджілку, приклеюємо всі елементи що залишились на наш конус. Бджілка готова.