Старші групи 30.04.2020

by dn12adm · 30 Квітня, 2020

ЦІКАВА МАТЕМАТИКА

Тема: «Весело граємось математикою займаємось»

Мета: Поглибити та закріплювати знання дітей про числа та цифри від 1 до 10;

Полічи прямою та зворотною лічбою; виклади числовий ряд від 1 до 9

Пограй, та назви сусідів чисел:

Склади самостійно математичні задачі:

Розв’яжи приклади:

Склади приклад сам, та запиши його:

Закріпи знання про число 10 (запиши у зошиті, намалюй та розфарбуй)

Закріпи знання про склад числа 10:

ВАЛЕОЛОГІЯ

Тема: «Що означає бути здоровим»

Мета : закріплювати знання дітей про способи оздоровлення організму, про значення вітамінів для розвитку й укріплення дитячого організму; стимулювати бажання піклуватися про своє здоров’я; розвивати пам’ять, увагу; виховувати співчуття й бажання допомагати хворому.

Матеріали: картинки з зображенням овочів та фруктів.

ХІД

Ігрова ситуація.

Діти, сьогодні в нас незвичайне заняття, ми потрапили у лісову школу. Тут у лісовій школі поруч з вами сидять звірятка. Сідайте зручненько розпочнемо наш урок. Всі зібралися на наш урок? А де наш ведмедик Бембик? Захворів. Мама Бембика зателефонувала і звернулась до нас з проханням скласти рецепт здоров’я. Самий кращий я передам ведмедику для скорішого одужання.

Бесіда з дітьми:

— Що означає бути здоровим?

— Що для цього потрібно робити?

— А чого потрібно більше їсти?

— А де ж їх найбільше?

— В овочах і фруктах?

А якими їх слід вживати? Так, мити необхідно.

Тож, давайте складем для Бембика кошик з овочами та фруктами. А що ми туди будемо класти, ви повинні відгадати з загадок.

Загадки.

З мене листя обдирають,
Мене квасять, в борщ кидають,
Пироги зі мной печуть
І в салат мене січуть! (Капуста)

Фрукт цей з дитинства дають дітворі,
Корисне, доступне та дкже смачне,
Багате залізом та поживне. (Яблуко)

В діжці ми їх засолили,
А тоді всю зиму їли.
Солоненькі та хрумкі
У пупирцях _ _ _ _ _ _. (Огірки)

Як миша хвостик довгий маю,
Та я з города не тікаю.
З мене зробити кожен рад
Корисний та смачний салат. (Редиска)

Сонечко маленьке,
Кисло –солоденьке.
На частинки поділю
Своїх друзів пригощу.
Здогадалися, що це?
Корисне, з вітаміном ”С”? (Апельсин)

Борщ із нього варить ненька,
В нього шкурочка тоненька,
Солодкуватий він на смак,
Фіолетовий _ _ _ _ _. (Буряк)

Помаранчева і гарна,
У землі сиджу не марно:
Соковита, солоденька,
Вже я стала чималенька.
Собою пригощу дитину.
Хай корисну з’їсть _ _ _ (Морквину)

У землі вона зростає
І брунатний колір має.
Її смажуть і печуть,
Її варять і товчуть.
Овоч цей всі люблять дуже,
Як же він зоветься, друже? (Картопля)

Цього фрукту по шматку
В чай добавлю для смаку.
Запашистий та кисленький,
Наче сонечко жовтенький. (Лимон)

Зелений чуб, червоний бік,
Смачний із нього чавлять сік.

Ґадзині варять з ним борщі,
Росте в городі на кущі. (Помідор)

На смак чудова, жовта, медова,
Їсть її малий Павлуша.
Здогадались, що це? _ _ _ _ _. (Груша)

Той, хто їсть його, той знає –
Всіх мікробів він вбиває.
Овоч цей корисний дуже,
Та від нього сльоз калюжа. (Цибуля)

Є солодкий, є гіркий.

Різні форми має.

Є худий, а є товстий.

Кожний його знає. (Перець)

Дидактична гра «Збери потрібне»

Отже, давайте складемо рецепт здоров’я (відповіді дітей)