ДНЗ №12 “Райдужний”
Сенсорно – пізнавальний розвиток Тема: лічба предметів, співвідношення цифри з числом. Поняття глибокий, мілкий. Мета: вчити дітей рахувати предмети розміщенні лінійно, по колу, хаотично в межах п’яти; ознайомлювати з поняттям: глибокий, мілкий. Дидактична гра «Цифри і числа» Мета: вдосконалювати вміння...
Ознайомлення із природним довкіллям Мета: формування у дітей знання про лікарські рослини (ромашку, волошку, м’яту, материнку), про їхні цілющі властивості, про те, де ростуть, коли цвітуть; розвивати увагу, пізнавальні інтереси, мислення, зв’язне мовлення; виховувати любов і дбайливе ставлення до рослин,...
Малювання. Тема: «Ліки для ведмедика Мишка» Мета: Закріпити знання дітей про лікарські рослини, які ростуть в наших лісах: липа, малина, калина. Вчити малювати гілки калини нетрадиційним способом – пальчиками і долонею. Розвивати зв’язне мовлення, спонукаючи формулювати відповідь на запитання....
Конфлікт – це (від лат. сonflictus – зіткнення) – зіткнення протилежних інтересів, поглядів, оцінок, цінностей. Суперечності, що виникають у результаті зіткнення таких відмінностей, сприймаються учасниками як несумісні з їх власними. Це супроводжується спробами примусового нав’язування...
Напевно ви вже граєте зі своїми малюками різні музичні ігри, читаєте їм музичні казки, слухаєте гарну музику. А поки малюк ще не ходить в музичну школу і не грає там на справжньому музичному інструменті, ви можете будинку самі зробити прості дитячі музичні інструменти своїми руками з найбільш підручних матеріалів. Звичайно, зараз в магазині...
Дитина в соціумі+ Малювання Мета: Закріпити ознаки весни, особливості дерев навесні. Зображати на аркуші паперу кілька предметів пов’язаних одним змістом. Правильно розташовувати дерева на аркуші. Правильно вибирати колір фарби , малювати дерева різної величини . Хід заняття. Діти, скажіть яка у нас...
Тема: Переказ казки В.Сухомлинського «Сонце та сонечко» Мета : вчити переказувати казку за планом по частинах, закріпити вміння давати розгорнуті відповіді на запитання, розвивати вміння висловлювати своє ставлення до твору, вміння давати оцінку вчинкам персонажів. Хід Вступна бесіда: Усім нам потрібне тепле сонечко. А...
Сенсорно пізнавальний розвиток Тема: порівняння за кількістю.: стільки ж, більше, менше. Мета: закріплювати уміння дітей порівнювати предмети за кількістю. Закріплювати знання про цифри і число. Дидактична гра «Лічи далі» Дорослий починає рахунок дитина продовжує від одного до п’яти. Дидактична гра...
МАЛЮВАННЯ Тема: «Веселка» Мета: формувати вміння малювати скрученої паперовою серветкою методом «принт» лінії, розташовуючи їх дугоподібно по контуру, використовуючи різні кольори, удосконалювати вміння розташовувати малюнок по середині аркуша, розвивати уміння розрізняти і називати кольори веселки (червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий),створити емоційно позитивний настрій, задоволення...
Зображувальна діяльність ( Малювання) Тема: « Весняна квіточка – Тюльпан» Мета: продовжувати розвивати навики образно відтворювати побачене в малюнку, вправляти в зображенні тюльпана у нетрадиційний спосіб, малювання квітки долонькою, а стебла і листочки – пензликом( або пальчиком); розвивати творчі здібності,фантазію,...
