МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ + АПЛІКАЦІЯ  Тема: «Комахи наші друзі». Мета: продовжувати формувати в дітей знання про комах (зовнішній вигляд, cпосіб пересування, живлення, будову тіла). Вчити порівнювати їх, знаходити спільні істотні ознаки, об’єднувати їх у групи. Стимулювати пізнавальні інтереси дітей у виготовленні бджілки....

ЦІКАВА  МАТЕМАТИКА Тема заняття: Числа 1-10. Геометричні фігури. Завдання: Повторіть з дітьми числовий ряд від 1 до 10, вміння рахувати в прямому і зворотньому напрямку. Закріпіть навички називати числа сусіди, рахувати від заданого числа. Вправляйте дітей визначати склад числа, розв’язувати...

СЕНСОРНО ПІЗНАВАЛЬНИЙ РОЗВИТОК Тема кількісна лічба та лічба в зворотному напрямку. Часові відношення: раніше, пізніше, потім. Просторові відношення: вперед, назад; вгору, вниз, частини доби. Мета: вправляти в кількісній лічбі в  межах 5, вчити називати напрями: вперед, назад, вгору, вниз; закріплювати...

ЦІКАВА  МАТЕМАТИКА  Тема: Кількісна й порядкова лічба. Орієнтування у просторі.  Мета: продовжувати вчити дітей кількісної та порядкової лічби в межах 3, співвідносити кількість предметів із цифрами 1, 2, 3; знаходити місце кожного предмета поміж інших; закріплювати поняття ( «на» ,...

ЦІКАВА   МАТЕМАТИКА  Тема: “Порядкова, кількісна лічба. Орієнтування в просторі” Мета: закріпити порядкову й кількісну лічбу у межах 3; співвідносити кількість предметів із цифрами 1,2,3; знаходити місце кожного предмета; закріпити поняття “на”, “під”, “між”; виховувати інтерес до заняття. Хід: На прогулянці...

МОВЛЕННЯ  ДИТИНИ Тема.Комахи. Мета : повторити з дітьми найпоширеніші види комах, та їх будову, місце знаходження , закріплювати знання про особливості весняної пори року, спонукати запам’ятовувати назви комах та закріпити узагальнене слово -комахи. З приходом весни вся природа пробудилася, забуяла...