Конотопський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №12 “Райдужний” Конотопської міської ради Сумської області

0

Середні групи 26.05.2020

Сенсорно пізнавальний розвиток Тема. Вимірювання предметів. Далеко, близько. Мета: навчати порівнювати предмети за допомогою умовної мірки. Закріплювати уміння орієнтуватись у просторі. Дидактична гра «Полагодь ліхтарик» Матеріал: картки драбин різної довжини, ножиці, смужка – мірка, картинка вуличний  ліхтарик. Перед дитиною чотири...

0

Молодші групи 26.05.2020

Цікава математика Тема: Порівняння груп предметів. Орієнтування у часі. Мета: закріплювати вміння порівнювати множини предметів, орієнтуватися у просторі,використовуючи слова (над, під); продовжувати вчити розуміти й правильно використовувати слова та вирази (порівну, більше на один, менше на один); учити співвідносити кількість...

0

І молодша група 26.05.2020

Мовлення дитини. Тема: «Про здоров’я дбаємо,вітаміни полюбляємо.» Мета:Формувати у дітей уявлення про овочі  та  фрукти,розрізняти та впізнавати  їх. – Закріпити кольори: червоний, жовтий, зелений; – Розвивати зв’язне мовлення, дрібну моторику рук; – Розширювати діапазон використання пальчикових форм спілкування з дітьми:,...

0

Цікаві завдання. Розвиток дрібної моторики. Вправи з папером

      Розвиток дрібної моторики – один з найважливіших показників готовності малюка до шкільного навчання. Зазвичай, якщо у дитини добре розвинута дрібна моторика, вона завжди логічно міркує, в неї добре розвинута пам’ять, увага та зв’язне мовлення.      ...

0

Консультація для батьків Значення сімейного виховання як найважливішого засобу музичного розвитку дітей

Музичне виховання дитини — це частина духовно-морального виховання. Контакт з піднесеним світом музики чи поезії, схоже зіткненню з духовним світом поетів і музикантів, які, в свою чергу, увібрали духовні шукання і досягнення своїх великих попередників. Музика, поезія, живопис — нескінченна, невичерпна можливість...

0

Соціальна Б група 25.05.2020

Малювання Старший вік Тема: “Веселка” Мета: розвивати творчі здібності через навчання нетрадиційних видів малювання. Продовжувати знайомити дітей з новими видами малювання; розвивати інтерес до творчої діяльності; виховувати акуратність в роботі. Обладнання: аркуш щільного білого паперу, пензлик, склянка з водою, серветки, гуаш....

0

Соціальна А група 25.05.2020

Дитина у соціумі (мовлення) Тема: «Школа Веселого Світлофора» Мета: поповнювати уявлення дітей про транспорт, його призначення; учити називати і розрізняти машини спеціального призначення(«швидку допомогу», пожежну та поліцейські машини). Розвивати зв’язне мовлення, мислення, прививати повагу до працівників транспорту; виховувати інтерес до...

0

Старші групи 25.05.2020

Розвиток мовлення Тема заняття: Читання оповідання Лесі Українки „Три метелики” Мета: Поглибити і узагальнити знання дітей про творчість JIесі Українки. Розвивати навички зв’язного мовлення, вправляти дітей в класифікації предметів, удосконалювати навички звукового аналізу, розвивати дрібну моторику рук. Виховувати шанобливе ставлення...

0

Середні групи 25.05.2020

Сенсорно пізнавальний розвиток Тема. Високий, низький, геометричні фігури. Мета: формувати вміння знаходити відмінності та спільні ознаки геометричних фігур різних типів, закріпити поняття: високий, низький. Дидактична гра «Знайди високого» Матеріал: картки Дорослий пропонує роздивитись картки, що зображено? Полічи. Чи всі вони...